CLASE 6: RECURSO NATURAL VALORADO

jueves, 24 de septiembre de 2009

CLASE 21 SEPTIEMBRE. Los recursos se entiende como la oferta territorial del continente Américano, este ante los ojos de Europa seria un estorbo porque es Asia donde abrian especies de interes para los Europeos. Si volvemos al decubrimiento de América Cristóbal Colón describía otro lugar (Japón) pensando que había llegado al continente Asiático, por lo cual América se considera como una oferta complementaria.
Cada país es nombrado por el recurso que lo caracteriza, por ejemplo:
Brasil, denominado como tal por su recurso maderero, árbol rojizo llamado brasil, palo brasil el cual le da el nombre al país.
Argentina de argen = Plata, es el río la plata que en el tiempo de la colonia es utilizado como una via para explotar y medio para trasladar la plata del interior del país, por lo tanto el país recibe el nombre porque es el camino a la plata.
Venezuela, pequeña Venecia ya que los indígenas vivian en torno al mar, acá se forma una bahía
imagen disponible http://www.monografias.com/trabajos54/cosmeticos-transgenicos/co2.jpg


Protegida con la intensión de hacer la vida desde el punto de vista náutico más navegable.
Perú, de una palabra quechua que signifcica abundancia recordando la época del imperio incaico.
Uruguay, como el rió del país donde vive el uru, (urú, pajaro gua, camarca, que pertenece a y, río). Taringa, ¿ Porqué se llama asi mi país?, [en línea], documentación de fuentes electrónicas sobre la internet, abril 2008, [ septiembre 2009], disponible en http://www.taringa.net/posts/info/1172368/%C2%BFPorque-se-llama-asi-tu-pa%C3%ADs.html
Para el caso de América Latina todos lo muelles siguen un patrón, que son instalados en lugares donde puedan protegerse de los vientos, colocar baterías como un fuerte con la intensión de generar un área protegida, las primeras grandes obras durante la colonia era crear estos sistemas de fortificación para consolidar la costa, en el caso de Chile en el muelle del cerro Barón y jardín del mar. Para el caso de los ríos son áreas a resguardo donde todo el territorio comienza ha ser nombrado por los cursos de agua, para nosotros un río es un limite y este proviene de Limo.
Un lugar recibe un Topónimo, el cual deriva de la acumulación de experiencia la cual es interpretado por el cartógrafo y según esto le asigna un nombre a un determinado lugar. Cuando estos topónimos son de mucha referencia se convierte en un área, para el caso de Argentina abarcan áreas de 150-220 km y se debe a referencias muchas más remotas, en Chile el área es de 25-30 km.
El territorio es de importancia para el caso de los marinero por los recursos como el agua dulce, luego el bosque pero no maderable sino como un recurso energético (leña). La leña esta más vigente que nunca ya que sigue siendo el recurso energético más utilizado, lo arbustivo es del contexto del territorio que en rigor en geografía son fenoméno de ocupación.
Los españoles dividen el territorio durante la colonia donde fundaban derecho para designar un solar y con esto la posibilidad que en el territorio consiga una quinta y una zona de cultivo además de los tejidos que van a abarcar hasta que aparezcan los dominiosde una encomienda, la chacra es asilvestrado en algunos casos particulares utilizado para el cultivo, de la chacra viene la chacarería.

CLASE 5: LA COLONIZACIÓN EN AMÉRICA LATINA

CLASE 14 DE SEPTIEMBRE.

Para entender la ocupación y el desarrollo de un territorio se debe entender la exploración, un territorio se explora para construir un registro a modo de expendiente donde da cuenta de usufructuar o no de un territorio y de sus recuros, el reconocimiento prehispano construye una relación muy distinta de como lo va ha entender a través de la exploración donde se reconoce un habitad y las condiciones del territorio tomando como premisa una adaptación del medio. Esta adaptación de habitalidad se deben a los recursos para mantener ciertas condiciones del territorio, este se va ha adaptar a simple visiones de otras colonias donde lo que pasa en América Latina se explica por sucesos de España o Portugal. Para el caso particular de Isla de Pascua existe un colapso y se debe al acceso a los recursos fundamentales que es el agua que en el lugar se encuentra en los crater de los volcanes y a la leña de una especie de acacio (arbusto bastante leñoso) el que se encuentra en los 3/4 de la isla, que son las razones de porque razón hay una crisis, la Isla de Pascua cumple con las tres condiciones para habitar un lugar, que es agua, leña, abrigo marítimo.
Dinamicas Económicas:
el Oceano Pacifico es el más importante del tercer milenio, en la dinamica económica se crean 7 regiones que son nombradas pensadas para un escenario futura estas son:
Región Puerto, con capacidad de germinar, pero no tiene la posibilidad de propagarse solo de dimensionarlo no logra tener envergadura de la demanda por eso que se desarrolla la idea pero para propagarla en la región siguiente.
Región de Incubación, acá se desarrolla el trabajo de vivero.
Región de la Propagación, donde se tiene la posibilidad de intensificar, desarrollar más.
Región de Expansión.
Región de Intensificación
Región de Difusión.
Metapolis.

CLASE 4: LOS LIMITES Y ÁREAS DE TRANSICIÓN

miércoles, 9 de septiembre de 2009

CLASE 7 DE SEPTIEMBRE. Intercesión:


Las unidades climáticas podrían entenderse como polígonos separados por límites, en la geografía los limites se entienden como un espesor o área, otros creen que es una línea pero una línea no separa un clima x de y por lo tanto son áreas de transición esto se ve a grandes escalas y también a microescala. En la intersección del clima con las provincias hagiográficas (Biomas) normalmente construyo la referencia de las áreas de transición, acá comúnmente hay problemas que son los predominios no estables que tienen condición de precariedad en cuanto al desarrollo que es precario, al tener estos ciclos de inestabilidad estos lugares críticos no quedan cubiertos totalmente por un clima x o y. Las áreas de transición tienen mayor riego. Las emergencias territoriales se manifiestan en problemas, están en condiciones de superposición, lo superpuesto genera mas valor desde una perspectiva cultural, es necesario tener en consideración que lo estable puede volverse inestable y se debe al factor antropico. En Chile la IV Región es una área de transición entre lo árido y templado acá encontramos mucha población pobre y esta tiene relación con el orden territorial y el desarrollo tiene relación con los recursos. Desde el punto de lo cultural, estabilidad permite realizar una actividad más constante.

CLASE 3: EL AGUA COMO RECURSO.

CLASE 31 DE AGOSTO.

El agua en forma de precipitación (agua caída) y su cantidad me indicara la condición de aridez y esta su relación con el suelo.
Un suelo lo que lo hace silvoagropecuario (término referido a lo forestal "silvicola", agrario "agro" y ganadero "pecuario") es la condición atmósfericas, si las precipitaciones son escasas obliga a formar otro medio que es el riego, actualmente el riego es artificial, también depende del sustrato y hay distintos desde el punto de vista de la textura que puede se más poroso o no, entre más poroso el suelo es más oxigenado " hay más oxigeno en el suelo que en la atmosféra", pero no es posible desarrollar actividad agricola sin temperatura, humedad y precipitación.


La germinación se produce en rigor por la temperatura y humedad las que deben ser alta, no necestita de precipitación por lo tanto el no necestitan del riego, el proceso germinativo se hace en cautiverio. El riego más critico de la agricultura son las heladas las cuales liquidan las plantas y con ello todo el proceso germinativo. En el campo para elevar las temperaturas cuando son muy bajas el hombre quema distintos elementos como neumáticos, pastos entre otros. El sistema de riego fueron aportados por los colonizadores portugueses, españoles.

Con relación al agua esta siempre se trasforma en un recurso, el 98% de las aguas tratadas son de cursos superficiales, lo que predomina en América Latina son aguas superficiales para conocer más acerca de las aguas superficiales. Recursos naturales renovable, aguas superficiales [en línes] documentación de fuentes electrónicas sobre la internet, [septiembre 2009], diponible en ( http://agronomia.uchile.cl/web/manuel_casanova/renares/2006%20RNR_aguas%20superficiales.pdf)

es por tal razón que al este recuerso se ha dado distintas utilidades para beneficio humano, el riego para la actividad agricola el que consituye un beneficio para los cursos superficiale, también es un insumo para la hidroelectricidad la que necesita relación con la pendiente del río, el agua genera el recurso hidromecánico y la caida genera electricidad a través de turbinas, generador. El problema para las centrales es el periodo de aridez, en Latinoamérica nace la idea de construir represas para mantener el agua cuando se crea una represe en Panamá y parte de Argentina practicamente dee ciudad queda practicamente inundada. en Chile el primero en ser creado es Rapel el que al final fue un desastre por que quedo colmado de sedimentos ya que se realizo en la cordillera de la costa.

la actividad forestal en la costa no requiere de una actividad de riego.


CLASE 2: FORMACIÓN DE SUELOS:

CLASE 24 DE AGOSTO
Cuando se estudia las macrounidades lo primero que se considera es la estructura originaria las Pangea, en la actualidad quedan tres estructuras que son la Patagonia, Macizo Brasileño, Guyanas que son las estructuras más antiguas que tiene sudamérica. El suelo si lo entendemos de lo original predominan los minerales, el Escudo Brasileño es muy compactado esta conformado mayoritariamente por granitos, gneis y cuarcitas. El conjunto ha sufrido tensiones del período alpino y se encuentra atravesado por red de fallas que individualizan bloques. geografía en la guia 2000, [en línea] documentación de fuentes electrónicas sobre la internet, [septiembre 2009], disponible en (http://geografia.laguia2000.com/relieve/brasil-relieve).



Los suelos de muchas oxides son muy sencible y las silvicultura (Cultivo de los bosques) en su itinerario. Para el caso de las estructuras enteriormente mencionados son originalmente mineralizados donde predominan el granito, componentes como el cuarzo, mica, feldespato, los microfeldespato todos excepto el cuarzo al entrar en contacto con el agua provoca la oxidación.



Lo que genera el RECURSO SUELO = SUELO + AGUA + COMPONENTES DEL CLIMA. Una manera de explicar los suelos es atraves del:





-Termoclastismo: Relación con la temperatura y es un proceso de degradación mecánica de las rocas, originados por cambios bruscos y repentinos de temperatura, pareciera que han picado la roca, este cambio de temperatura permite fragmentar y atomizar el materual y el viento termina haciendo la tarea ya que genera un tipo de suelo bastante oxigenado, son esencialmente suelos minerales.



- Interperismo: es el proceso de transformación quimica de las rocas es por eso que se dice que el interperismo en sinónimo de formación de suelo, acá se produce la oxidación luego se compacta, se erosiona, las carcabas son tipicas de este tipo de suelo. El interperismo genera mucha oxidación y ha medida que hay más presencia de agua se va agudizando. Estos suelos parten de la 3º región.
El suelo meteorizado se considera un suelo inestable y en cualquier momento se puede desplazar un claro ejemplo es lo que ocurre en la ciudad de Valparaíso cuando precipita durante tres días.
desde Rapel al norte todos los suelos han aportado una cantidad de curazo a las aguas generando barras antiplayas.
En el caso del sur Chileno los suelos son generados por volcanismo, las coniferas estan apoyados en meteorización y además siguen provocando grietas.
Para que se desaroole el suelo debe exisstir Humedad lo que proporciona potasio, fosforo, nitrogeno.
Clasificación de los suelos segun la FAO. (enlaces)
-Entisol: suelos erosionados, no hay presencia de horizontes, suelos más bien residuales, estos suelos se utilizan para obtener el cuarzo.
-Vertisol: de poca capilaridad, asimilan muy poco la humedad, es como un terreno craquelado, cuando estan empastados son ocupados para la ganadería, los vertisoles son fangosos cuando existe precipitaciones, la actividad muy estaciona.
-Inceptisol: tiene un horizonte orgánico pero ante la menor actividad queda en evidencia el soporte, existe el suelo de tundra que para nosotros sería un suelo constantemente escarchado. hay actividad ganadera en particular la bovina.
-Aridisol: son suelos no favorecidos por las precipitaciones, tienen muchos componentes calcáreos, son suelo muertos, existen especies excepcionales que logran adaptarse a estos lugares "cactáceas" son paisajes no intervenidos.
-Mollisol: suelos de pradera con pendiente no abrupta, es poroso, blando se puede romper facilmente con la mano del hombre, esto lo hace suficientemente oxigenado lo que hace producir materia orgánica la cual es espeso y oscuro.
-Alfisol: sirve para pastoreo artificial, el horizonte B es arcilloso y necesita poca precipitación, son utilizados por lo granos. Suelos de la Pampa Humeda de Argentina.
-Spodosol: suelos forestales humedos, son rojizos, la materia orgánica desarrolla la oxidez, de hecho es lo más oxido que existe, son suelos originarios y asociado a estructuras volcánicas.
-Ultisol: ha permitido desarrollar la biodiversidad original (silvestrada), eliminando el bosque permite que llegue más luz y formando estructuras herbáceas que luego son ocupadas para la ganadería.
-Oxisol: son tecnicamente como los ultisol pero no han acumulado minerales.
-Histosol: hablamos de suelos que no son debiles en sus horizontes pero de la A a la E, hacen de un suelo energético, no son explotables superficial pero si mineral, la turba es un recurso explotable.

CLASE 1: CLIMA Y RELACIÓN CON EL TERRITORIO.

CLASE 17 DE AGOSTO. El clima es un factor que determina la condición y características del territorio, existente la intermitencia que son las fluctuaciones en las precipitaciones entendiendo que existe un periodo donde las precipitaciones se concentran durante un tiempo corto (aproximadamente 2 meses) esto ocurre en América Lationa donde se genera la diagonal arida que parte con todo el sistema costero, perú (la cierra peruana), el Desierto de Atacama, la semiaridez del Norte Chico, Chileno. la Pampa Argentina, la Patagonia y Brasil.




Para el caso del Sertón que es una zona geográfica semiárida del nordeste brasileño que presenta una estación seca, las temperaturas se mantienen uniformes a través del añoy son tipicamnete tropicales. la precipitación del lugar es aproximadamente de 700mm las cuales son relativamente bajas comparadas a otras áreas de Brasil la precipitación es muy similar a la de Talca en nuestro país (Chile) la diferencia está en que en talca las precipitacines se ven influenciada por los deshielos. En esta región existe una zona de transición una interfase entre lo arido y lo amazonico que corresponde a los sectores agricolas, el sertón es altamente regable de haber tenido la posibilidad de manejar mejor este recurso sería un sector agricola, la aridez provoca el desplazamiento de la población lo que va intensificando esta condición, estas zonas son limitantes criticas y en constante desmedro. En cuanto al método de riego es a través de la inundación, este proceso se lleva los nutrientes del suelo esto genera el escaso desarrollo vegetacional ya que se producen suelos minerales. En Brasil si se genera hidroelectricidad se realiza al sur también existe una cultura de riego donde el embalse solo se ocupa para el riego no tiene otro aprovechamiento y además son de actividad turistica.

PROBLEMATICAS DEL USO DE AGUA EN AMÉRICA LATINA

martes, 8 de septiembre de 2009


El agua es un recurso natural esencial para la supervivencia de todas las formas de vida en nuestro planeta.
Es por tal razón que este recurso es utilizado como consumo de bebida (población), riego (agricultura), energético (producción), comunicación (navegación), Pero no es una novedad que todo recurso y con el excesivo consumo a nivel mundial comienza a escasear lo que coloca en peligro la calidad de vida e incluso la existencia de esta.
en gran medida este desabastecimiento se debe al cambio de clima, de suelo, sequias, desertización, pero la acción humana es un factor importante en cuanto a las problemáticas que hoy en día estan presente en este recurso.
Estas problematicas son a nivel general de america latina ya que se consideraron diversos ríos, lagunas, embalses algunos de ellos son:
Para el caso de uso de agua Riego. Río Negro (Uruguay), Embalse Casa de Piedra ubicado Argentina, La Angostura: Bolivia. Embalse El Chongón: Ecuador.
Producción de energía: Central Hidroeléctrica El Pangue, ciudad de Los Ángeles. Central Hidroeléctrica Itaipú: Brasil y Paraguay, sobre las aguas del río Paraná.
Con respecto a la comunicación: Río Paraguay: recorre por Brasil, Bolivia, Paraguay y argentina. Río Trombetas: es un rio amazónico brasileño. Río Tigre: ubicado en Buenos Aires, Argentina.
Consumó Humano: Perú, México.
recuadro a nivel general de las problematicas en América Latina.
Para el caso particular de Chubut es una provincia poseedora de una de las reservas de agua subterráneas más importantes de la Patagonia, lo que hace suponer que no existen problemas de escases de este recurso pero las problematicas residen en la dificultad de abastecimiento, esto se debe a que la población en los ultimos 45 años ha aumentado llegando a triplicarse, de la hidroelectricidad el Dique Florentino Ameghino ha abastecido de energía hace 37 años a la población de esta región la problemática se hace presente en las posibles crecidas extraordinarias y los hechos catastróficos que traería consigo una crecida del río, esta preocupación nace en el año 2004 cuando en el mes de julio por el aumento de precitaciones en la cordillera, la cota de embalse llego hasta un valor que estaba apenas a 4,7 metros de la cota de vertimiento. Para el caso del río Chubut también es utilizado para riego lo que ha generado un deterioro que condiciona los volumenes de agua los que aumneta la sedimentación que perjudica la capacidad de erogación del embalse. El principal método de riego es a través de canales, aspersión y por drenaje lo que aumenta la saturación , afectando la calidad de vida de los habitantes, fomentando el cambio de vida y los reasentamientos.
Me parece necesario hacer mención a las problematicas que tiene los habitantes de Comodoro Rivadavia con el abastecimiento de agua potable y esto se debe a que la industria petrolera utiliza al año tres veces más de lo que ocupa la población de Comodoro, esta industria se encuentra en constante crecimiento por lo que necesita aumentar los volúmenes de agua para la recuperación secundaria de petróleo. Acá queda en evidencia que los acueductos de suministro son inferiores para la demanda de este esencial recurso, también hay un efecto con el riego de las zonas altas y media de la cuenca. vecinos autoconvocados Sarmiento, El agua no se vende, [en línea] documentación de fuentes electrónicas sobre la internet, junio 2008, [septiembre 2009], disponible en http://noaldiquelosmonos.blogspot.com/2008/06/argentina-el-agua-debera-estar-en-el.html


TIPOS DE SUELOS EN CHUBUT.


CHUBUT: Es una Provincia Argentina ubicada al sur del país, es parte de la región de patagónica. Es motivo de estudio ya que anteriormente hemos analizado la localidad de Trelew y esta es parte de la provincia de Chubut:
Los tipos de suelos que predominan en la provincia de Chubut son los suelos de Aridisol que son suelos no favorecidos por las precipitaciones tienen muchos componentes calcáreos sin PH, son excepcionales las especies que se adaptan a estos lugares “cactáceas” en estos suelos es común ver una costra blanca además son suelos no intervenidos.
Según los datos encontrados en cuanto a la vegetación. flora y fauna, [en línea] documentación de fuentes electrónicas sobre la internet, [septiembre 2009], disponible en
http://www.lahueya.com.ar/index/argentina/chubut/fauflo.htm confirman lo anteriormente dicho la estepa patagónica es la más extensa en Chubut, donde la sequedad del aire, la violencia de los vientos y la condición esquelética de los suelos, determinan la existencia de la estepa arbustiva, abierta, achaparrada y xerófila.
Acá se encuentran pendientes y planicies y erosión eólica provocada por los fuertes vientos del sector, son suelos salinos. También hay erosión hídrica que es llevada a cabo por la circulación de agua.Los suelos Entisol también es posible encontrarlos en Chubut, estos son suelos erosivos, donde no hay horizontes, son suelos más bien residual. En algunos sectores encontramos suelos molisol pero son más escasos estos suelos son de pradera, es poroso y blanda, se rompe con la mano del hombre lo que lo hace suficientemente oxigenado, estos son posibles de ver en los bosque de ñire. Por ultimo suelos inceptisol existe el suelo de tundra lo que para nosotros sería un suelo constantemente escarchado,es posible desarrollar la actividad ganadera, en el caso de la provincia de Chubut es ovina y posee la mayor cantidad de cabezas del país y es la principal productora de lana. También existe actividad ganadera y esta se da en el sector del valle inferior del rio Chubut y de los valles cordilleranos.
la imagen extraída de: